В начальной школе появилась тенденция доставлять в расписание предметы, ценность которых очень сомнительна. Например, “Основы знаний покупателя”, на уроках по этому предмету дети рисуют то, что можно купить в магазине – думаю, это абсолютно не нужный предмет. Зачем он для детей 1 класса? А есть ли такие предметы в ваших школах?
у нас была обычная школа и выбора не было. А вот в институте в группе было двое из математического класса, хотя профессией овладевали из разряда гуманитарных наук.
Ненужных предметов не бывает! Любой предмет развивает ребенка, дарит ему какие-то знания и опыт.
У нас в школах есть религиоведение в начальных классах. Считаю это лишним. Религиозное воспитание можно и в семье дать, а первоклашек не к чему дополнительными уроками загружать.
