Предметы, которые не нужны

@Istina wrote:

сейчас существует масса таких предметов, и к сожалению – нас как родителей об этом не спрашивают((

Ну, вообще-то родители имеют право влиять на учебный процесс. Не спрашивают – сами говорите. Если вы всем классом откажетесь от предмета, который не является обязательным, вам никто его не имеет права навязывать.

@Meliska wrote:

В начальной школе появилась тенденция доставлять в расписание предметы, ценность которых очень сомнительна. Например, “Основы знаний покупателя”, на уроках по этому предмету дети рисуют то, что можно купить в магазине – думаю, это абсолютно не нужный предмет. Зачем он для детей 1 класса? А есть ли такие предметы в ваших школах?

У нас и в старших классах такие предметы есть. Например, у сына в 9-ом “психология” 1 раз в неделю в обязательном порядке. Оценки по ней не ставят и ничего толкового не рассказывают. Тестики пишут, а чаще отпрашиваются. Видимо, учительнице часов маловато (она у нас “и швец , и жнец”: то рисование вела, то факультативы всякие; такое ощущение, что и уволить жалко, и приспособить ее некуда), так хоть что-нибудь для нее придумывают.

Первый раз такое слышу, точно абсурд, уже не знают какую гадость в детей пихнуть, лучше бы тогда уж лишний раз порисовали или книги почитали.

Первый раз слышу про такой предмет, как “основы знаний покупателя”. Насчет их не нужности согласна, ну никак не для 1 класса!

@winny wrote:

Для начальной школы все это вообще не нужное. Дети и так загружены программой, побочные знания пусть родители определяют

Абсолютно согласна, сейчас первоклашки загружены так, что порой непонятно, как они это выдерживают. Зачем лишнее изучать в первом классе, это забудется и никто потом и не вспомнит о таком непонятном предмете.